SALA CULTURAL

        Trabalho aplicado na aula de Itinerário Formativo no qual  os alunos deveriam escrever um poema em que fosse exposto aquilo que consideram uma  ser uma utopia em sua vida. Nas aulas trabalhamos obras que apresentam futuros distópicos.     Crescer e se desenvolver como pessoa por meio de uma profissão é o que almeja a maior parte das pessoas que sonham com um futuro.    O poema reflete esta busca por uma projeção pessoal e uma realização. Ao mesmo tempo busca mostrar consciência da importância desta empreita. Prof. Xis Vídeo Final - Prof. Xis https://asalacultural.blogspot.com/2022/09/blog-post_21.html Música original - Dgah 85   Spotify: https://go-stream.link/sp-t-pain   Apple Music: https://go-stream.link/am-t-pain Artista: https://slip.stream/artists/t-pain   Slip.stream: https://slip.stream/tracks/dd645b90-d254-408a-8c9e-82ffb67883c4 Foto Original -  Castorly Stock https://www.pexels.com/pt-br/@castorlystock/ Vídeo Original - Pressmaster https://www.pexels.com/pt-br/@

    Trabalho aplicado na aula de Itinerário Formativo no qual  os alunos deveriam escrever um poema em que fosse exposto aquilo que consideram uma  ser uma utopia em sua vida. Nas aulas trabalhamos obras que apresentam futuros distópicos.      A beleza das relações amorosas, as paixões e o amor que surge da relação do dia a dia são elementos que estão presentes no poema. O eu-lírico começa  ao explanar sobre seus sentimentos a partir do que está estabelecido na união familiar, transforma em metáfora o resultado desta relação tendo como consequência a luz do Sol que toma conta do ambiente.    O eu-lírico se coloca como alguém que não tem dúvidas do que sente e compartilha este sentimento com as pessoas que ama, no entanto como, como ser feliz não é uma promessa para a eternidade nesta terra, em determinado momento tudo se finda. Prof. Xis Vídeo Final - Prof. Xis https://asalacultural.blogspot.com/2022/09/blog-post_21.html Música - The Box   https://www.joshwoodward.com/song/TheBox Vídeo

          Trabalho aplicado na aula de Itinerário Formativo no qual  os alunos deveriam escrever um poema em que fosse exposto aquilo que consideram uma  ser uma utopia em sua vida. Nas aulas trabalhamos obras que apresentam futuros distópicos.      Ser neutro é não envolver-se, não se colocar dentro de algo do qual você não quer fazer parte. No entanto existe uma diferença entre ser neutro e estar neutro e esta diferença tem a ver com a maneira como você se sente em um determinado momento de sua vida, suas dúvidas, inseguranças e tomada de decisões. Estar neutro tem a ver com aquilo que todos nós já sentimos um dia em que tudo a nossa volta parecia nos sufocar e só queríamos um lugar para nos esconder.      O poema de João Pedro, busca retratar  este momento em que o cotidiano invade nossa perspectiva de vida e nos pegamos a perguntar qual é o propósito dela.       Leia atentamente, mergulhe no texto e veja se em algum momento, você também já não se pegou dentro de uma neutralidade.  

    Trabalho aplicado na aula de Itinerário Formativo no qual  os alunos deveriam escrever um poema em que fosse exposto aquilo que consideram uma  ser uma utopia em sua vida. Nas aulas trabalhamos obras que apresentam futuros distópicos.          O amanhã sempre será um mistério e um terreno a ser desvendado por todos nós. Entende-se então o porque de na adolescência tudo parecer tão maior e às vezes inalcançável. Falta a experiência., no entanto isso permite, talvez uma fé maior.      A realização profissional talvez seja o que mais ronda a mente dos jovens na altura de seus 17, 18 anos, pois é nela que está a passagem para um mundo de independência.      Retratar isso em um poema e sensibilizar um período da nossa vida que pode ser bem problemático em muitos dos caso, Meu pequeno grande futuro admirável é um poema simples, mas extremamente  verdadeiro e comum na vida de todos nós. Prof. Xis Vídeo Final - Prof. Xis https://asalacultural.blogspot.com/2022/09/blog-post_3.html Música -